| ||
| 26. | Introducing language interface in pedagogical grammar
in: Morphosyntactic Issues in Second Language Acquisition, pp. 225-252, Multilingual Matters, r. 2008 (Essay or a book chapter) Michał B. Paradowski | |
| 27. | Comparative linguistics and language pedagogy: concise history and rationale
in: Multilingualism and Applied Comparative Linguistics, Vol. 1: Comparative Considerations in Second and Foreign Language Instruction, pp. 1-18, Cambridge Scholars Press, r. 2007 (Essay or a book chapter) Michał B. Paradowski | |
| 28. | Foreign-language grammar instruction via the mother tongue
in: Multilingualism and Applied Comparative Linguistics, Vol. 1: Comparative Considerations in Second and Foreign Language Instruction, pp. 151-167, Cambridge Scholars Press, r. 2007 (Essay or a book chapter) Michał B. Paradowski | |
| 29. | Teaching FL grammar in the NL framework – introducing the advantages
in: PASE Studies in Linguistics, pp. 211-228, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, r. 2007 (Conference article) Michał B. Paradowski | |
| 30. | Teaching FL grammar in the NL framework – introducing the advantages.
in: PASE Studies in Linguistics., pp. 211-228, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, r. 2007 (Article) Michał B. Paradowski (Original author) | |
| 31. | Вирiшення проблеми – використання рiдної мови в педагогiчнiй граматицi
in: Матерiали 11-ї Мiжнародної науково-практично&, pp. 142-148, Донецький національний університет екон, r. 2006 (Conference article) Michał B. Paradowski | |
| 32. | Facing the challenge of modern language pedagogy
in: Proceedings of the 2006 International Conference on English Instruction and Assessment., pp. 1-17, National Chung Cheng University, r. 2006 (Conference article) Michał B. Paradowski | |
| 33. | Uczyć, aby nauczyć – rola języka ojczystego w gramatyce pedagogicznej i implikacje dla dydaktyki języków obcych
in: Komunikacja językowa w społeczeństwie informacyjnym – nowe wyzwania dla dydaktyki języków obcych, pp. 125-144, Towarzystwo Naukowe KUL, r. 2006 (Essay or a book chapter) Michał B. Paradowski | |
| 34. | Uczyć, aby nauczyć – rola języka ojczystego w gramatyce pedagogicznej i implikacje dla dydaktyki języków obcych.
in: Komunikacja językowa w społeczeństwie informacyjnym – nowe wyzwania dla dydaktyki języków obcych., pp. 125-144, Towarzystwo Naukowe KUL, r. 2006 (Article) Michał B. Paradowski (Original author) | |
| 35. | Why ‘why’? Towards a new typology of wh-expressions.
in: Proceedings of the Syntax Session of the 36th Poznań Linguistic Meeting 2005., pp. 35-50, r. 2006 (Article) Michał B. Paradowski (Original author) | |
| 36. | Why why? Explaining the exceptional behaviour of the wh-expression
in: Proceedings of the 1st Student Conference on Formal Linguistics, pp. 115-141, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, r. 2005 (Conference article) Michał B. Paradowski | |
| 37. | Why why? Explaining the exceptional behaviour of the wh-expression.
in: Proceedings of the 1st Student Conference on Formal Linguistics, pp. 115-141, Uniwersytet im. Adama Mickiewicza, r. 2005 (Article) Michał B. Paradowski (Original author) | |